а

Министарство просвете, науке и технолошког развоја унапредило би положај ванредних ученика, када би установама средњег образовања и васпитања указало да су дужне да ванредним ученицима понуде и да их у одговарајућој мери укључе у различите формалне и неформалне образовне програме, укључујући и оне активности, које обезбеђују њихову социјализацију и друштвено укључивање, стоји у Мишљењу Заштитника грађана.