а

Недостатак подзаконских аката који ближе уређују услове и начин остваривања наставе за ученике на кућном и болничком лечењу и наставе од куће и на даљину онемогућава развијање и примену нових облика помоћи и подршке болесним ученицима и ученицима са сметњама у развоју и инвалидитетом. Доношењем тих аката унапредио би се положај ученика са сметњама у развоју и инвалидитетом и болесних ученика, отклониле неке препреке за пуно укључивање све деце у процес образовања независно од здравственог стања, капацитета и способности и допринело остваривању општег циља образовања - пуног интелектуалног, емоционалног, социјалног, моралног и физичког развоја сваког детета, ученика и одраслог, у складу са његовим узрастом, развојним потребама и интересовањима, стоји у Мишљењу Заштитника грађана.